miércoles, 16 de diciembre de 2020
lunes, 14 de diciembre de 2020
jueves, 3 de diciembre de 2020
martes, 1 de diciembre de 2020
La 14 es "SEDE DE ESCUELAS DE VERANO"
¿Cómo es la inscripción?
Del 1 al 15 de diciembre de 2020 se estará llevando a cabo la pre-inscripción en línea ingresando en: http://colonias.bue.edu.ar
¿En qué horarios funcionan las escuelas?
Inicial (sala de 5 años): Pre Inscripción en el sistema en escuelas primarias (1er grado):
- Turno mañana: 9:00 a 12:30 h.
- Turno tarde: 13:00 a 16:30 h.
Primaria (de 6 a 12/13 años): Pre Inscripción en el sistema en escuelas primarias:
- Turno mañana: 9:00 a 12:30 h.
- Turno tarde: 13:00 a 16:30 h.
¿Fecha de funcionamiento?
Del 4 de enero al 5 de febrero de 2021.
Aclaración: la semana del día lunes 1 al viernes 5 de febrero estará orientada a los pasajes de niveles educativos (grupos de estudiantes que se encuentren en Sala de 5 años de Nivel Inicial y 7mo grado de Nivel Primario) y a la intensificación de la enseñanza destinada a aquellos/as estudiantes que se considere necesaria su participación, según criterios de la escuela de base y del equipo de Escuela de Verano.
lunes, 30 de noviembre de 2020
¿Querés estudiar idioma?
En el CECIE N°3, ubicado en la calle Saenz Peña 1215 (esquina Av. San Juan) está inscribiendo para sus cursos nuevos de idioma PORTUGUES. Además de Francés que ya se viene dictando.
En la imagen tenés los mails para comunicarte y pedir información.
miércoles, 11 de noviembre de 2020
Quinto grado: Tercera Jornada ESI
Se trabajo con la canción Cuidame, los derechos de la niñez y ESI.
10 de Noviembre Día de la Tradición
Compartimos un padlet con los trabajos realizados por los chic@s. ¡Felicitaciones!
martes, 10 de noviembre de 2020
lunes, 9 de noviembre de 2020
Primer grado: Proyecto Dailan Kifki
Los chicos y chicas de primer grado junto a sus familias y las Seños Noe y Gaby, trabajaron con este maravilloso cuento.
Conocieron a Dialan, le escribieron a la autora, se preguntaron🤔¿Y si Dailan viniera a mi casa?, por último con la ayuda del Profe Carlos de plástica, y algunos materiales crearon su propio elefante. Lo compartimos, disfruten!!!
lunes, 2 de noviembre de 2020
Patrono 2020. 4° grado. La comunidad de la 14 se une una vez más.
Las familias se unen y entre todos compartimos momentos. Y ahora lo compartimos con Uds!!!
HACE CLIC EN LA IMAGEN DE 👇
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Sexto grado: Tercera Jornada ESI.
En el marco de la Tercera Jornada ESI: Erradicación y Prevención de la Violencia de Género. Sexto grado trabajo en Taller Virtual, los distintos tipos de violencia de género: Física, psicológica, sexual, económica, digital.
Lo hicieron a partir de la detección de "SEÑALES DE ALARMA" en una relación. Compartimos la lectura del testimonio de una víctima de violencia de género, analizamos afirmaciones acerca de la temática y presentamos las distintas señales de violencia digital.
Para terminar todos realizamos un cartel en favor a la PREVENCIÖN Y ERRADICACIÖN DE LA VIOLENCIA DE GENERO.
Carta de una víctima, Dolores.
Afirmaciones analizadas
Imágenes del encuentro.
Primer grado: Tercera Jornada ESI. "Educar en Igualdad"
Los niños/as de primer grado junto a sus familias estuvieron trabajando sobre "Educar en Igualdad", la revención y erradicación de la violencia de género. Entre todos y todas se armo una nueva letra de la canción "Arroz con leche". Las Seños Noe y Gaby agradecen el compromiso de los y las chicos/as y sus familias. ¡Gracias!
viernes, 30 de octubre de 2020
Patrono 2020 . "Agustin R: Caffarena" . Tercer Grado "B" . Emociones.
Los chicos/as, la Seño Rocío y sus familias trabajaron como favorecer el diálogo con otros y lo importante que es saber "expresar" como nos sentimos ante diferentes situaciones.
Patrono 2020 . "Agustin R: Caffarena" . Sexto Grado . Higiene de Preadolescentes.
Los chicos/as, sus Seños Gloria y Lily, la Profe de Plástica "La caja como escenario" , la Profe Paula "Grooming" y familias, trabajaron sobre el cuidado de la higiene en los preadolescentes. Compartimos una compilación de trabajos realizados.
Patrono 2020 . "Agustin R: Caffarena" . Primer Grado . Derechos de los niños.
Los niños y niñas de primer grado estuvieron trabajando sobre la importancia de sus derechos. En sus palabras, nos cuentan lo que aprendieron. Las Seños Noe y Gaby agradecen el compromiso de ellos/as y sus familias. ¡Gracias!
jueves, 29 de octubre de 2020
3°A: Tercera Jornada ESI. SEMANA EDUCAR EN IGUALDD: PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO - LEY 27234.
Las niñas, niños, familias y la Seño Sole de 3° A, reflexionaron y trabajron sobre las formas de violencia de género y la necesidad de prevenirla y erradicarla. Estos son algunos de las producciones. Las compartimos!
Producción de Sheila Peña Mendoza
Producción de Jeremías Medina
viernes, 23 de octubre de 2020
Día Nacional del DERECHO a la IDENTIDAD
Los alumnos/as de 3° grado y la Seño Sole comoarten con Uds un video que hicieron en el marco del Día Nacional del Derecho a la Identidad.
martes, 20 de octubre de 2020
TALLER DE CUENTOS Y POESÍAS
Los chicos y chicas de 4° grado realizaron un taller de lectura.
Aquí comparto sus lecturas.
lunes, 19 de octubre de 2020
Cuarto grado: "Hongos"
Nuestros alumnos y alumnas de cuarto grado con su maestra de ciencias naturales, estuvieron estudiando sobre hongos, de esos que no se comen y que pueden afectar a nuestra salud. Compartimos este muro dónde plasmamos las producciones de los alumnos. Lo vemos!!!
jueves, 15 de octubre de 2020
NOVEDADES PARA LAS FAMILIAS DE
SÉPTIMO GRADO: ( LEAN ATENTAMENTE QUE HAY CAMBIOS)
LES INFORMO LAS ÚLTIMAS NOTICIAS REFERIDAS A LAS DIRECTIVAS QUE HEMOS RECIBIDO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CÓMO DE ACUERDO A ELLAS, HE TENIDO QUE HACER CORRECCIONES Y ALGUNOS CAMBIOS.
EL MARTES 27 DE OCTUBRE Y JUEVES 29 ; CUMPLIENDO LAS NORMATIVAS IMPUESTAS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN, COMENZAREMOS A DESARROLLAR DESDE EL ESPACIO DE LA ESCUELA, DE MODO PRESENCIAL, LAS TAREAS DE REVINCULACIÓN, EXCLUSIVAMENTE PARA AQUELLOS ALUMNOS Y ALUMNAS VOLUNTARIOS QUE ACEPTEN CUMPLIR CON NORMAS DE PROTECCIÓN Y SEGURIDAD Y AUTORIZACION FIRMADA PARA ASISTIR Y ( SI LOS PADRES NO PUEDEN RETIRARLOS RETIRARSE SOLOS) , CONFORMANDO PEQUEÑOS GRUPOS QUE NO SUPEREN LAS 10 PERSONAS.
SE INSISTE EN QUE NO ES OBLIGATORIO Y AQUELLOS QUE NO ASISTAN, POR MOTIVOS QUE SERÁN RESPETADOS, VAN A SEGUIR TRABAJANDO VIRTUALMENTE.
LA PRIMERA INTENCIÓN ES PROPICIAR LA REVINCULACIÓN ENTRE PARES Y CON LOS DOCENTES. NO VAMOS A AUMENTAR LAS DESVENTAJAS DE LOS QUE NO PUEDEN ASISTIR O NO TENGAN CONEXIÓN A INTERNET.
ADEMÁS INSISTIMOS EN QUE EFECTÚEN ON LINE, EL TRÁMITE DE INSCRIPCIÓN A LA ESCUELA SECUNDARIA QUE HAN ELEGIDO.
¡¡¡¡¡HAY MUCHAS FAMILIAS QUE NO HICIERON EL TRÁMITE TODAVÍA !!!!!!
LA DIRECTORA
domingo, 11 de octubre de 2020
sábado, 10 de octubre de 2020
Día del Respeto por la Diversidad Cultural
Los chicos y chicas de 4° grado A y B estuvieron trabajando junto a las familias.
Compartimos este Padlet donde estan todos sus trabajos.
viernes, 2 de octubre de 2020
¡Muy Importante! Preinscripción 2021
Del 5 al 25 de octubre de 2020
1° grado de Nivel Primario
1° año de Nivel Secundario
Ingresá acá
o llamá al 0800 - 333 - 3382
lunes, 28 de septiembre de 2020
Día Nacional de los Derechos de los niños y adolescentes
En en marco del Día Nacional de los Derechos de los niños y adolescentes, quinto grado, junto al Profe Pablo y la colaboración de la Profe Marcela Bambuco nos regalan esta hermosa canción "Te invito a jugar"...
Taller de "Seguridad en Internet" - Proteger nuestros datos personales...
Vía meet, junto a las seños y los chicos y chicas de cuarto grado, se dicto taller sobre la protección de datos personales. Luego
agregaron reflexiones y producciones en un muro virtual que les compartimos.
Maratón de lectura
Los chicos y chicas de cuarto grado nos regalan sus voces leyendo distintos textos. Lo compartimos!
viernes, 25 de septiembre de 2020
Para compartir e Incluir...
"El Reino del Revés" de María Elena Walsh.
En este 23 de septiembre, "Día Internacional de la Lengua de Señas" desde @todoshacemosmusica Kids quieren concientizar sobre la importancia de ésta, para la realización de los derechos humanos de las personas sordas, apoyando y protegiendo la identidad lingüística.
¡Con la Lengua de Señas, todos estamos incluidos!
jueves, 24 de septiembre de 2020
lunes, 21 de septiembre de 2020
viernes, 18 de septiembre de 2020
viernes, 11 de septiembre de 2020
miércoles, 26 de agosto de 2020
martes, 18 de agosto de 2020
4° grado A y B - Diálogos de "El loro pelado" de Horacio Quiroga.
La docente de 4to grado, Rosana, a partir de la lectura de "El loro pelado" de Horacio Quiroga con sus alumnos, les sugiere que graben en audio alguno de los diálogos presentes en el texto. En esta ocasión, compartimos con Uds. algunas producciones que los alumnos nos fueron enviando Esperamos que los disfruten como nosotros!!!
lunes, 17 de agosto de 2020
ANIVERSARIO DE LA MUERTE DEL GRAL DON JOSÉ DE SAN MARTÍN
CON LOS CHICOS Y CHICAS DE 1°GRADO A y B TRABAJAMOS SOBRE LA VIDA DE DON JOSÉ DE SAN MARTIN
GRACIAS A LAS FAMILIAS Y LAS DOCENTES POR EL APOYO Y COMPROMISO DIARIO.
Baile del Libertador
viernes, 14 de agosto de 2020
"Aniversario de la muerte General josé de San Martín"
17 de Agosto de 1850
Luego de su renunciamiento en el Perú y de regreso en Buenos Aires, San Martín decidió emprender un exilio voluntario. A bordo del navío "Le Bayonnais", sin más compañía que su hija Mercedes se embarcó con destino a Francia en febrero de 1824.
Luego de dos largos meses de viaje, arribaron a Londres donde residían algunos amigos. Entre ellos, Lord Macduff que lo había ayudado a salir de España en 1812 y con quien había continuado el contacto a través de afectuosas cartas. Entre los amigos americanos se encontró con Agustín Iturbide, expulsado de México tras el intento de gobierno imperial; con García del Río, su ministro en el Perú y su primer biógrafo; el Dr. Paroissien, médico del Regimiento de Granaderos y Álvarez Condarco, a quien San Martín y O`Higgins le habían confiado algunas partidas de dinero de sus sueldos para que depositara en Europa.
José Francisco contaba con ese dinero para su subsistencia en el Viejo Continente, pero se encontró con que había desaparecido en manos de algunos “amigos” que lo habían perdido en malas inversiones en la bolsa.
A fines de 1824, se dirigió a Bruselas —Bélgica— y fijó su residencia en una zona alejada de la ciudad, colocando a su hija en un pensionado de señoritas. u vida era de una sencillez que llegaba casi a la privación en lo más elemental del confort. Sólo contaba con los dos años de pensión que el gobierno del Perú le había otorgado.
La enfermedad que lo había aquejado desde siempre, la artritis reumatoidea, se agravaba debido a las malas condiciones de vida por la que atravesaba. En carta a sus amigos, les contó que vivía en una casa vieja con goteras y mucha humedad.
En enero de 1828, resolvió viajar a Aix- la- Chapelle para aliviar sus dolencias con aguas termales. Por entonces, proyectó regresar a su patria y con nombre José Matorral, se embarcó en el vapor Conttes of Chicheter con destino a Buenos Aires. Fondeado el buque frente a las costas de Buenos Aires, recibió noticias de los problemas internos existentes en las Provincias Unidas y de las disputas entre los miembros del partido unitario y el federal.
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| Esta es la única fotografía de San Martín, daguerrotipo tomado en 1848, cuando tenía 70 años |
Así su exilio se transformó en definitivo
Desde los cincuenta y dos años de edad hasta su muerte, vivió en Francia. Llegado a París, alquiló una casa sobre la Rue de Provence. Transcurría la década de 1830 y Europa vivía una época de convulsión precursora de los grandes movimientos que se sucederían hacia 1848. Aún las monarquías absolutas, reunidas en la Santa Alianza, luchaban contra el liberalismo político.
Durante este período, San Martín se reencontró con un viejo compañero de armas español, que estaba en muy buena posición económica y que respaldó moral y económicamente al Libertador. Se trataba de Alejandro Aguado y Ramírez que llevaba el título de Marqués de las Marismas de Guadalquivir y que dedicado a la actividad bancaria, había realizado una enorme fortuna.
Por aquel tiempo, su hija Mercedes iniciaba su noviazgo con el joven Mariano Balcarce, hijo del General Antonio González Balcarce, colaborador de San Martín.
1832 fue un año difícil, ya que padre e hija fueron atacados por el cólera, epidemia que hizo estragos en Europa. A fines de ese mismo año, su única hija contrajo matrimonio y viajó a Buenos Aires en compañía de su esposo. San Martín quedó solo en su casa de Grand Bourg en las afueras de París, esperando noticias del Plata.
El casamiento de su hija con Balcarce también le había aliviado las preocupaciones económicas. Posiblemente su yerno había logrado liquidar algunas de las propiedades que San Martín tenía en Buenos Aires o en Mendoza. Por eso pudo dedicarse al cuidado del jardín en que —según el relato de visitantes— cultivaba diferentes variedades de rosas, paseaba a caballo por las tardes y leía. Además, cuidaba personalmente de sus prendas de vestir —tenía para ello un costurero provisto de agujas, hilos y botones—. Su plato favorito era el asado y el mate, su bebida predilecta.
Tuvo una inmensa alegría cuando se enteró del nacimiento de su nieta Mercedes.Pudo comprar dos propiedades en Francia: su casa de Grand Bourg y otra en París, en un barrio aristocrático donde también vivió su amigo el Marqués de las Marismas del Guadalquivir.
Vivió en París y pasó los veranos en Grand Bourg hasta que a comienzos de 1848, estalló en la capital francesa el movimiento revolucionario que instauró la Segunda República. Ante el ambiente revolucionario, decidió instalarse con su familia temporalmente en la ciudad portuaria de Boulogne Sur Mer. Allí cultivó la amistad de Alfred Gerard, dueño de la casa que habitaba y conversó en sus largas caminatas con los pescadores y la gente del pueblo. Allí lo encontró la muerte en 1850.
Cuando San Martín decidió iniciar su exilio, partió hacia Europa en compañía de su hija Mercedes. Pasó por Londres y luego se instaló en Bruselas, pero fue Francia el destino elegido para pasar el resto de su vida. El lugar preferido de José Francisco fue Grand Bourg. Cuando su situación económica mejoró, pudo adquirir una propiedad en París, en el barrio de Boulogne Sur Mer. A partir de ese momento, pasó los veranos en la finca de Grand Bourg y vivió el resto del año en París.
👉Descripción del uniforme de un granadero
👇
Los granaderos hoy: ¿Cómo están entrenados en la actualidad?
Regimiento de Granaderos a Caballo
Fuente:
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La Asociación de Profesores Orquesta Estable del Teatro Colón nos regala este hermoso video:PUENTE Cerati, Ricardo Mollo, Lula Bertoldi, Spatocco y Asoc.Profs.Orquesta Estable Teatro Colón
…y el paso que dimos, es causa y es efecto.Usa el amor como un puente…
Con la participación de Ricardo Mollo, de Divididos, y Lula Bertoldi, de Eruca Sativa, la Asociación de Profesores de la Orquesta Estable del Teatro Colón y el director y arreglador Popi Spatocco presentan una versión sinfónica del tema “Puente”, de Gustavo Cerati, dedicada a los trabajadores de la salud.
La elección del tema no es casual. La hermosa poesía de Cerati hoy adquiere nuevos significados.
El amor es el puente que nos conducirá a un mundo mejor, más cerca de lo importante, con más cuidado para todos los seres humanos. Este video es un agradecimiento a quienes nos cuidan y protegen en este difícil momento.
viernes, 7 de agosto de 2020
Familias de la Escuela 14 :
Tenemos mucho interés en mejorar la comunicación de los niños y niñas con los docentes.
Por eso es que la Directora se ofrece para recibir las actividades en papel, con nombre apellido y grado para hacérselas llegar a quien corresponda EL DÍA DE LA ENTREGA DE LA MERCADERÍA
HAY MUCHAS PROPUESTAS.
QUEREMOS TENER LAS RESPUESTAS DE LOS CHICOS Y CHICAS!!!!! 😉
La Directora
lunes, 3 de agosto de 2020
¡¡Estamos de vuelta!!
AGOSTO 2020
Familias: Aquí estamos nuevamente, después del Receso de invierno.
Continuamos en la tarea de seguir vinculados y trabajando juntos.
Personalmente, nos veremos en cada entrega de la Canasta Escolar que se seguirá entregando cada 15 días.
María Belén Balestra
DIRECTORA
viernes, 17 de julio de 2020
jueves, 16 de julio de 2020
jueves, 9 de julio de 2020
Festejamos el "Día de la Independencia"
Festejemos hoy más que nunca el "Día de la independencia", pero desde casa, cuidándonos y cuidando a los demás. Donde estés grita bien fuerte ¡VIVA LA PATRIA!
Disfrutemos juntos de estos regalos...Primer grado: Los chicos y chicas de primer grado junto a sus familias, investigaron acerca del 9 de julio nos cuentan qué es la independencia para ellos. También recitaron poesías y se animaron a bailar para celebrar tan
Cuarto grado. ¡¡Selena y su papá nos deleitan bailando esta hermosa chacarera!!
Quinto grado: ¡¡Isabel y su familia desean feliz día a la Patria!!
miércoles, 8 de julio de 2020
Día de la Independencia, un poco de historia...
9 de Julio: "Declaración de la Independencia"
¿Qué pasó el 9 de julio de 1816?
En 1816 convergieron dos hechos fundamentales para la historia nacional: la Declaración de la Independencia y la organización final del plan de guerra de José de San Martín, que sería el garante de esa Independencia y la llevaría más allá de las Provincias Unidas.
El contexto internacional donde esto ocurría era complejo: España se había liberado de los franceses y el Rey Fernando VII había vuelto al trono y se predisponía a recuperar los territorios americanos que estaban en manos de los revolucionarios. El ejército realista había comenzado a avanzar por toda la región derrotando a una parte de los movimientos independentistas americanos.
En medio de esa situación, las Provincias Unidas se juntaron para decidir qué hacer ante el peligro realista. El Congreso General Constituyente de las Provincias Unidas en Sudamérica se reunió en San Miguel de Tucumán para limar asperezas entre Buenos Aires y las provincias, cuyas relaciones estaban deterioradas. Cada provincia eligió un diputado cada 15.000 habitantes. Las sesiones del Congreso se iniciaron el 24 de marzo de 1816 con la presencia de 33 diputados de diferentes provincias de un territorio bien diferente a lo que hoy es Argentina. Por ejemplo: Charcas, hoy parte de Bolivia, envió un representante. En cambio, Entre Ríos, Corrientes y Santa Fe no participaron del Congreso porque estaban enfrentadas con Buenos Aires y en ese entonces integraban la Liga de los Pueblos Libres junto con la Banda Oriental, bajo el mando del Gral. José Gervasio Artigas.
Lo fundamental del Congreso fue que el 9 de julio de 1816 los representantes firmaron la declaración de la Independencia de las Provincias Unidas en Sudamérica y la afirmación de la voluntad de “investirse del alto carácter de una nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli” y “de toda otra dominación extranjera”. De este modo, después del proceso político iniciado con la Revolución de Mayo de 1810, se asumió por primera vez una manifiesta voluntad de emancipación.
Fuente: Seguimos Educando
domingo, 28 de junio de 2020
Las fuentes de Información
Medios en la Escuela es un Programa del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires que trabaja en los distintos niveles del sistema educativo -junto a los equipos docentes y directivos para compartir con los estudiantes los mecanismos de producción de los medios masivos y desarrollar las herramientas necesarias para que puedan crear sus propios mensajes comunicando así, la singularidad de su mirada.
sábado, 20 de junio de 2020
jueves, 18 de junio de 2020
Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano -
Día de la Bandera
Saludo de Manuel Belgrano,chozno nieto del prócer, Presidente del Instituto Nacional Belgraniano.
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| 👉clic para acceder |
➤ "La asombrosa excursión de Zamba a la vida de Manuel Belgrano"
martes, 16 de junio de 2020
Día Nacional del Libro |
Argentina se celebra el Día del Libro cada 15 de junio, con el objetivo de fomentar la lectura en ciudadanos de todas las edades.
Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como «Fiesta del Libro». Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la «Fiesta del Libro».
El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración «Día del Libro» para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente. Además, en Argentina también se acompaña la celebración del Día Internacional del Libro, que es el 23 abril en recuerdo del fallecimiento de Miguel de Cervantes, de William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.
En 2011, Buenos Aires fue seleccionada como capital mundial del libro.
jueves, 11 de junio de 2020
17 DE JUNIO:
"DÍA NACIONAL DE LA LIBERTAD LATINOAMERICANA,
EN CONMEMORACIÓN DEL FALLECIMIENTO DEL GRAL
MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES"
Desde 1999, la República Argentina estableció el Día Nacional de la Libertad Latinoamericana por virtud de la Ley 25.173, en conmemoración del fallecimiento del General Martín Miguel de Güemes, quien fuera defensor de la frontera norte contra la invasión realista, lo que permitió al General San Martín encarar sus campañas de Chile y Perú.
Güemes nació en Salta el 8 de febrero de 1785 en el seno de una familia noble y adinerada. Cursó sus estudios primarios en su ciudad natal, alternando la enseñanza formal con el aprendizaje de las labores campesinas en las Fincas que poseía la familia. A los 14 años se incorporó como cadete de una Compañía del Regimiento Fijo de Infantería de Buenos Aires.
En 1805 fue trasladado a Buenos Aires, donde comenzó a defender la integridad territorial actuando heroicamente durante las Invasiones Inglesas.
Durante 1810, al servicio de la causa revolucionaria, se desempeñó eficazmente al mando de un Escuadrón Gaucho en la Quebrada de Humahuaca impidiendo la comunicación entre los opositores al nuevo régimen y los realistas del Alto Perú. En Suipacha, único triunfo de las armas patriotas en el intento de recuperar el valioso territorio altoperuano, la participación del Capitán Martín M. de Güemes fue decisiva.
En 1814, el Gral José de San Martín le encomendó el mando de la Avanzada del Río Pasaje (hoy llamado Juramento) iniciando la Guerra Gaucha. Al año siguiente derrotó completamente al poderoso ejército invasor al mando de Joaquín de la Pezuela en Puesto del Marqués, por lo que el pueblo lo aclamó Gobernador de la Intendencia (integrada entonces por las ciudades de Salta, Jujuy, Tarija, Orán y distritos de campaña).
En junio de 1816 el Director Supremo Juan Martín de Pueyrredón le encomendó "la defensa de las Provincias Unidas y la seguridad del Ejército Auxiliar del Alto Perú", que se encontraba en Tucumán reorganizándose después de ser derrotado en Sipe Sipe. Entonces, las milicias gauchas al mando del heroico salteño pasaron a desempeñarse como ejército en operaciones continuas, al servicio de la Patria. Por ello considerar a Martín Güemes prócer provincial o defensor de la frontera Norte es una muestra del desconocimiento de nuestra Historia.
Por su meritorio accionar, San Martín lo designó General en Jefe del Ejército de Observación y le encomendó la misión de auxiliarlo en la liberación del Perú.
En 1821, Güemes se encontró rodeados de enemigos. Uno de los más poderosos y temibles fue el gobernador de Tucumán, quien se negó a entregarle el armamento que había pertenecido al Ejército Auxiliar y evitó que su par santiagueño lo auxiliara. En mayo, acusándolo de tirano, el Cabildo de Salta lo depuso, en alianza con el Gral. Olañeta. Güemes recuperó el poder días después pero, la noche del 7 de junio, una partida realista guiada por enemigos internos del prócer lo hirió. Murió diez días después, a la intemperie, en un catre, en Cañada de la Horqueta, a los 36 años. Entonces se convirtió en el único general argentino caído en acción de guerra externa.
Sus restos descansan en el Panteón de las Glorias del Norte de la República, ubicado en la Catedral Basílica de Salta. Pero sus ideales de libertad, su amor a la Patria y su temple inclaudicable son el motor que impulsa a quienes lo llevan en su corazón y que cada vez que pronuncian su nombre le rinden emocionado homenaje al recordarlo.
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